浅析驾驭理论在体育课堂教学中的应用

驾驭论是领导科学的一个新分支,从一个特定的角度研究领导和管理工作,讲述'人的个体与群体发展变化的规律与驾驭方法',从理论角度探讨了正负规律、动力规律、教化规律、替代规律、差异规律、双赢规律、恩怨规律七种驾驭执政法则。体育教师驾驭课堂,打造'高能有序'教学群体,有助于提高自身对体育课堂驾驭水平和能力,从而达到'轻负高效'的教学预期,实现师生'共赢'的局面。