摘要
在近年来教育改革的发展基础上,地理教学在中学教育阶段也开始受到关注和重视。其作为文科课程中一项重要的组成部分,在实际教学过程中不仅需要引起重视,还应该掌握有效的教学方式,从而对地理教学起到更大的帮助。在现代教学过程中,合作学习方式是对传统教学模式进行有效改进的一种重要方式,在这种背景下,怎样在地理课程中有效实行小组合作学习是当前教师需要进行研究和重视的问题,基于此本文就将对这一问题展开研究,希望对这一课程的开展起到更大的帮助作用。
出处
《科学中国人》
2017年第5X期329-329,共1页
Scientific Chinese