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让生物课堂绽放光彩
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摘要
在新课标背景下,初中生物课堂教学已被提出全新的要求,要求构建高效课堂,提高课堂教学质量的基础上,促进学生全面发展。因此,本文作者从不同角度入手客观阐述了让生物课堂绽放光彩的重要途径。
作者
王芳
机构地区
山东聊城莘县妹冢镇中心处级中学
出处
《科学中国人》
2017年第6Z期327-327,共1页
Scientific Chinese
关键词
生物课堂
绽放光彩
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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科学中国人
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