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做学生的立体教科书——七年级地理下册备教材方法
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摘要
在教学工作中,教材是教师的最有力工具,作为教师,要把这个武器使用好,就要求教师能够熟悉教材的特征,并且要与自己的特征很好的结合在一起,尤其要与自己的教学风格、表达方式很好的结合在一起,而不只是照本宣科,僵化死板的去教学。
作者
王丽丽
机构地区
黑龙江省讷河市六合镇中心学校
出处
《科学中国人》
2017年第6Z期329-329,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中地理
备课
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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