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“微课”背景下对高职英语教学的改革
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摘要
把微课引入高职英语教学领域,有助于提高高职英语教学的水平,激发学生的英语学习兴趣。本文从高职英语微课教学的意义入手,探讨微课教学的具体做法。
作者
耿志红
机构地区
北京财贸职业学院
出处
《科学中国人》
2017年第6X期276-276,共1页
Scientific Chinese
关键词
高职
英语微课教学
方法策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.1 [语言文字—英语]
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