融情于理教数学

新教材和新的教学模式,更加注重学生的情感体验。一堂成功的数学教学课,应当始终以吸引学生注意力为导向,通过各种情境的创设,不断给予学生亲切、愉悦、生动、具体的情感体验,使学生在接受数学知识的同时,收获更多的快乐,培养更加浓厚的学习兴趣。