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新视野 新探索——班主任角色转变的新认识

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摘要 笔者在了解班主任角色转变现状的基础上,详细分析了在新形势、新视野的基础上,赋予班主任这一工作岗位的要求以及班主任角色转变的新认识,希望可以帮助更多的班主任认识到自身工作职责,为学生营造出更好的班级氛围,促使学生成为全面发展的人才。
作者 刘苗苗
出处 《科学中国人》 2017年第7Z期213-213,共1页 Scientific Chinese
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参考文献3

二级参考文献4

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