延边地区朝汉护生人文关怀能力的比较分析

目的:了解朝鲜族和汉族护生关怀能力现状并对比分析,为制定护生关怀能力的培养策略提供依据。方法:对318名在校护生进行人文关怀能力评价量表(CAI)进行现场问卷调查,并采用统计软件SPSS进行数据分析。结果:朝鲜族护生CAI总平分为158.5分±29.0分,汉族护生CAI总平分为170.3分±20.5分,汉族护生关怀能力比朝鲜族护生强(P<0.05)。在不同基本情况中,本科、专科、独生子女、不与父母居住的汉族护生比朝鲜族护生关怀能力强(P<0.05)。非独生子女、与父母居住、不同生长环境的汉族护生和朝鲜族护生关怀能力差异不显著,无统计学意义(P>0.05)。结论:护理教育者在培养护生的人文关怀能力的基础上,更应重视朝鲜族护生的人文关怀培养。