谈教学艺术在小学语文教学中的重要作用

小学生好奇心强,对新事物有兴趣感。因此,他们对抽象的语文知识感到陌生,有的甚至产生厌学的心理。本文就如何发挥教学艺术在小学语文教学各个环节中的重要作用,把抽象的小学语文教学内容形象化,趣味化。举例贴近生活实际,讲解语言适应小学生心理,从而激发学生学习、探究语文的兴趣,提高语文教学水平进行了讨论。