基于学生发展核心素养的初中历史学习方式研究

近年来,随着我国对教育事业的重视,学生的核心素养越来越被重视。学生核心素养不仅很好的反应出来了我国对教育事业的重视程度,也体现了我国教育改革的决心,为老师的教育指明了发展的方向。在现代的初中历史教育中,要想很好的提升学生的核心素养,那么就需要老师在教学的时候以学生为中心,同时转变教学观念,从而以前的重知识变成注重提升他们的素养,从而使得学生养成良好的学习方式,促进他们长足发展。