期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中学生思维能力的培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程不断地深入与改革,教师越来越重视培养学生思维能力,初中语文这门课程主要是语言与思维有效结合的课程,为此,如何培养与提升学生的思维能力是教师教学的重点,本文主要针对在初中语文教学中培养学生思维能力提出几点策略。
作者
乔煜
机构地区
山东平邑仲里中学
出处
《科学中国人》
2017年第7Z期394-394,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中语文
思维能力
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
114
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
史艳霞.
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(1):113-114.
被引量:78
2
袁喜平.
如何提高初中语文教学的趣味性[J]
.西部素质教育,2016,2(3):155-155.
被引量:34
3
章后顺.
初中语文教学中多媒体辅助运用的得与失[J]
.学周刊(中旬),2015(2):36-36.
被引量:6
二级参考文献
8
1
何楚红.
中学语文信息化课程资源的开发和利用研究[J]
.中国电化教育,2006(9):75-78.
被引量:11
2
朱克宝.
信息技术与文学阅读教学整合的对话观[J]
.学语文,2006(5):4-5.
被引量:5
3
孙银燕.浅议初中语文高效课堂的打造[J].新课程(上),2011,(3).
4
熊治国.初中语文课中多媒体辅助教学的得与失[J].读写算·教研版,2012(23).
5
雷艳仪.
初中语文教学有效性提升策略探讨[J]
.语文学刊(高等教育版),2012(3):145-146.
被引量:39
6
陈玉红.
浅析初中语文教学中的多元化教学方法[J]
.学周刊(下旬),2012(9):80-81.
被引量:125
7
梁天强.
以趣入境,例谈初中语文课堂的趣味化教学策略[J]
.课程教育研究,2013(17):36-37.
被引量:6
8
孙运涛.
运用趣味教学法提升初中语文教学效率[J]
.成才之路,2013(20):51-51.
被引量:5
共引文献
114
1
程海升.
用“合二而一”思想指导初中语文教学[J]
.新智慧,2020,0(7):68-68.
2
周秋莲.
传统文化在初中语文教学中的价值和渗透[J]
.试题与研究,2020(31):85-86.
被引量:1
3
马振华.
传统文化教育在初中语文教学中的渗透简析[J]
.中华少年,2020,0(6):178-178.
4
张彩红.
初中语文教学中比较阅读的巧妙应用分析[J]
.中华少年,2019,0(34):168-168.
5
勾凤霞.
初中语文教学中渗透传统文化的措施讨论[J]
.当代家庭教育,2021(11):108-109.
被引量:1
6
卓么草.
初中语文教学中多元化教学方法运用探讨[J]
.当代家庭教育,2020(21):88-88.
7
乔万荣.
浅析语文教学中传统文化的渗透[J]
.高考,2020,0(10):99-99.
8
冉志君.
浅谈语文教学中渗透传统文化的措施[J]
.高考,2019,0(31):109-109.
9
徐英明.
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨[J]
.文存阅刊,2018,0(21):158-158.
10
崔娜.
浅谈初中语文教学的有效之举[J]
.赤子,2016(2):232-232.
被引量:1
同被引文献
4
1
王粒志.
浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养[J]
.赢未来,2018(10):282-282.
被引量:2
2
王政善.
浅议初中语文教学中学生情商的培养[J]
.教育界(综合教育),2017(3):145-146.
被引量:5
3
范秀娟.
初中语文教学中学生创新思维的培养初探[J]
.科学中国人,2015(10Z).
被引量:1
4
付立站.
初中语文教学中学生思维能力的培养探讨[J]
.学周刊,2017(18):104-105.
被引量:18
引证文献
2
1
缪建红.
初中语文教学培养学生人文底蕴素养探究[J]
.考试周刊,2019,0(68):41-41.
2
廖友成.
初中数学教育中培养学生的逆向思维能力之我见[J]
.南北桥,2019,0(21):116-116.
1
滕衍平.
言语实践:阅读教学中提升学生思维品质的路径[J]
.生活教育,2018,0(2):60-63.
2
涂利平.
巧用思维导图帮助学生阅读和习作[J]
.课程教育研究,2017,0(39):44-45.
3
况芸.
浅谈语文教学中的思维训练[J]
.东西南北(教育),2016(15):290-290.
4
齐秀坤,周桂兰.
语言与思维关系新探[J]
.北方论丛,2002(6):136-137.
被引量:8
5
万腾怡.
坚持思维与语言同步训练提高中职生写作能力[J]
.职业,2017,0(31):112-113.
科学中国人
2017年 第7Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部