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初中地理教学现状及解决途径分析
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摘要
地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。随着素质教育的推进,初中地理课的教授,有了很大的改变,但仍存在着一些问题。
作者
闫彩
机构地区
保定市满城区教育局教研室
出处
《科学中国人》
2017年第7Z期487-487,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中地理
教学现状
解决途径
分析
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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科学中国人
2017年 第7Z期
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