期刊文献+

浅谈小学班主任管理的策略

下载PDF
导出
摘要 多年来的教育教学实践,特别是近一年来的班级管理,使我感悟至深,深深地体会到了班主任在开展这项工作中,除了应具有的责任心、信心、耐心和情感外,更重要的是学生、老师和家长的良好合作教育。要使一个班级好起来,必须提高老师、学生和家长的思想认识,加强合作教育。要使一个班级变成一个优秀班集体,我的金钥匙就是老师、学生和家长齐心协力,共同努力,达成了良好的合作教育体系。一、爱岗敬业,以身作则。
作者 杨小英
出处 《科学中国人》 2017年第7X期116-116,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部