摘要
现代学徒制是传统学徒培训与当代职业教育结合,企业与学校联合招生招工,师傅与教师联合传授知识技能,实操锻炼,工学交替根据行业需要,学校和工厂联合培养高素质技能人才,不但有利于促进行业、企业与职业教育参与培养人才全过程,实现了产业需求与专业设置对接,课程内容与职业标准对接,毕业证书与职业资格证书对接,提高了职业教育的人才质量,并有针对性的对人才进行了培养。
出处
《科学中国人》
2017年第7X期232-232,共1页
Scientific Chinese
基金
黑龙江省教育科学规划课题“现代学徒制人才培养模式研究”研究成果之一,课题编号:ZJB1215001