期刊文献+

浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 情景教学是一种教学的方式。它的教学效果非常的显著。将这种方法运用到课堂上。可以让师生之间有更好的互动。也可以保证课堂的气氛。可以让气氛生动、活跃起来。可以让学生对语文知识的理解更加的透彻、清晰。也可以激发学生们的学习兴趣。从而可以很好的保证课堂的教学效果。本文分析了这种教学方法。并探究了其在小学语文教学中的应用。希望可以给老师们一些启发和参考。
作者 胡庆菊
出处 《科学中国人》 2017年第7X期348-348,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

共引文献221

同被引文献7

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部