关于初中数学作业设计有效性的探索

数学在初中教育阶段一直作为重点学科被大力推进,不仅在于其在中考的分值比重较大,更在于其作为一门逻辑性、空间性极强的学科,能够对学生的思维发散起着重要的培养作用。作业设计作为数学课堂教学的延伸,有效的设计与落实对学生数学成绩有着较大的影响。本文就初中数学作业设计有效性进行探索,希望能够促进初中数学教育的完善与进步。