摘要
笔者曾在教学日记里写道:'虽然他们没有考上理想的高中,但他们一样有渴求知识的内心。'作为一名私立高中的教师,肩上担着的不仅仅是四十五分钟的教学任务,更有教学背后隐藏的艺术性,怎样让学生渴求知识的内心化为求知的行动?在这里,笔者会试析一位母亲成功培养孩子的实例。这个孩子的成功,没有什么别的法宝,只是母亲变缺点为成绩,从发展中看到希望,发现并欣赏每一点进步,给了孩子恰到好处的四次鼓励。如果说以前喜欢听鼓励、表场的话。
出处
《科学中国人》
2017年第7X期410-410,共1页
Scientific Chinese