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小学数学生活化教学的路径探索

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摘要 新课改的发展对以往传统型数学教育模式提出挑战。随着教育理念的不断更新,众多试点学校推广了生活化教学模式,并取得一定成果。本文分析探究了这一新型教学模式当前面对的主要问题,并提出了几点参考性建议。
作者 张海霞
出处 《科学中国人》 2017年第7X期424-424,共1页 Scientific Chinese
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1马云鹏.小学数学教学论[M].北京:人民教育出版社,2003.

共引文献8

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