期刊文献+

小学科学教学中的可持续发展教育

下载PDF
导出
摘要 小学科学是我国培养学生科学素质的核心课程,是小学生对自然界和社会深入认知的重要环节,在小学科学中适当渗透可持续发展的教育,对于我国建设中国特色社会主义国家具有十分积极的作用。
作者 李桂阳
出处 《科学中国人》 2017年第7X期442-442,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部