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高职护理专业基础医学实践教学活动中开展多元化教学模式的优势
被引量:
2
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摘要
高职护理院校课程的设置需重视学生实践能力的培养,需要高职教师在平常教学活动中不断思考如何优化实践教学体系,以便更好地培养学生的职业技能。本文以我院高职护理专业学生为例,多元化教学在基础医学实践课程教学中的应用模式进行分析,并就高职院校在实践教学中开展多元化教学模式的优势提出了一些见解。
作者
乔亚光
机构地区
河南护理职业学院病理教研室
出处
《科学中国人》
2017年第7X期475-475,共1页
Scientific Chinese
关键词
高职护理
实践教学
多元化教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
引文网络
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