摘要
'吴主任,你们班的班级文化墙建设在全校评比中拔得头筹,恭喜你呀.'政教处李主任一见我,冲我大声地喊道。听到这个喜讯,我心里既自豪又沉重。自豪的是我们的努力没有白费,得到了学校的认可,沉重的是我知道班级文化建设这才刚刚开了一个头,怎样让'无声的墙壁变得更能说话,更有教育意义',我再一次陷入了深思。为了进一步深化班级文化建设,营造更加和谐、融洽、优美的班风学风,增强学生的责任心和集体荣誉感。本学期。
出处
《科学中国人》
2017年第8Z期237-237,共1页
Scientific Chinese