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信息技术支持下小学美术学科教与学方式的提升
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摘要
小学美术学科是培养学生艺术欣赏能力,引导学生审美取向的有效途径,在我国义务教育中占有重要地位。本文对小学美术学科教与学方式的研究,是结合信息技术,对小学美术学科的教学工作进行探究。
作者
丛文娣
机构地区
山东济宁市任城区二十里铺中心小学
出处
《科学中国人》
2017年第8Z期372-372,共1页
Scientific Chinese
关键词
信息技术
小学美术学科
教与学方式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.75 [文化科学—教育学]
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