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小学语文教学中创设情境教学法的运用探析
被引量:
1
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摘要
创设情境教学法指教师在教学过程中依据教学内容与教学目标创设具有一定感情色彩的教学场景,帮助学生获得一定的生态体验,从而加深学生对教学内容的理解,是一种有效的教学手段。本文简要分析了创设情景教学法在小学语文教学中的优势,并就'小学语文教学中创设情境教学法的运用'这一内容进行了主要探讨和分析。
作者
何艳
机构地区
林西县大井寄宿制小学
出处
《科学中国人》
2017年第8Z期386-386,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
情境教学法
优势
运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学中国人
2017年 第8Z期
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