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小学数学教育教学改革的特点研究
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摘要
随着新课程教育改革的不断深入,传统教育教学方法已经跟不上教育改革的实际需求,很多小学数学教师为提升教育教学水平,也在进行着教育教学改革方面的尝试,但从小学数学教育教学改革实际情况来看,部分小学教师对小学数学教育教学改革特点并不掌握,这也导致小学数学教育教学改革成果并不明显。本文将对小学数学教育教学改革特点进行探究,并就如何更好推进小学数学教育教学改革提出合理化建议。
作者
刘西庆
机构地区
新泰市新汶实验学校
出处
《科学中国人》
2017年第8Z期405-405,共1页
Scientific Chinese
关键词
新课改
小学教育
数学教学
教学改革
特点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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