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提高课堂教学质量,促进教学成果转化
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摘要
本文针对职业学校的教学现状提出了几点改进教学效果的建议。在教学过程中,教师是课堂的引导者,教师应能有效地驾驭每一堂课,最大限度地调动学生学习的积极性、主动性和创造性。为了能够取得理想的教学效果,教师要采用先进的、高效的教学手段,要鼓励、激发学生的学习兴趣,要让学生在学习过程中有成功感,同时还要注意如何促进学习迁移,学习迁移成果的好坏对评定教学成果具有立竿见影的效力。
作者
闵友付
机构地区
江苏安全技术职业学院
出处
《科学中国人》
2017年第8Z期420-420,共1页
Scientific Chinese
关键词
职业教育
教学质量
成果转化
学习迁移
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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