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"互联网+"理念下计算机基础课程合班教学初探
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摘要
计算机基础课程是一门实践性强的课程,对于学生的动手操作能力要求较高。合班条件下,学生人数相对较多,教师不能有效辅导每一个学生,在此背景下,教师如何开展教学工作,是一项值得研究的课题。近年来,'互联网+'已经改造及影响了多个行业,在教育行业互联+不会取代传统教育,而且会让传统教育焕发出新的活力。作者经过一段时间的教学探索,初步总结了一些经验。
作者
王拥国
机构地区
天津青年职业学院
出处
《科学中国人》
2017年第8Z期450-450,共1页
Scientific Chinese
关键词
互联网+
合班
计算机基础课程
教学探索
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2017年 第8Z期
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