构建概念模型,提高课堂效率

模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,而概念模型的建立,不仅能对已习得的概念进行巩固,更要对概念进行加工,以概念图的形式在长时间记忆中得以保存,并能够在具体的背景中对相关问题作出准确的判断,是生物学概念学习中不可缺少的方法。如何构建概念模型以提高生物课堂的学习效率呢?一、有效备课是高效课堂的基础1、备活教材。活化教材就是要明确教学目标,抓住核心内容,在不改变教材内容的前提下。