期刊文献+

论高中历史教学中情景教学与情感教育的结合

下载PDF
导出
摘要 近些年教育事业得到了极大的发展,社会各界对于教育也开始越来越重视,特别是高中教育,这个时期的教育在整个教育体系中占据着非常重要的地位。在新课程标准中对于历史教学有着明确的规定,就是在教学过程中要将情景教学和情感教育进行结合,这样才能够展现出更好的教学效果。
作者 黄榕建
机构地区 龙岩市高级中学
出处 《科学中国人》 2017年第8X期369-369,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献8

  • 1聂幼犁.中学历史教学论[M].上海:学林出版社,1999.
  • 2刘洋,陈浩.高中历史教学方法研究[M].呼和浩特:远方出版社,2005.
  • 3教育部基础教育司教育部师范教育司组织编写历史课程标准研修[M].
  • 4普通高中历史课程标准.人民教育出版社,2006.
  • 5刘晓伟.情感教育一塑造更完整的人生.华东师范大学出版社,2013,7.
  • 6鱼霞.基础教育新概念:情感教育.教育科学出版社,2012,1.
  • 7郑芳,隋良南.高中历史教学中的情感教育与学习动机培养[J].中国教育技术装备,2012(4):96-97. 被引量:14
  • 8钟燕波.浅谈高中历史中情境教学的应用[J].群文天地,2012(7):240-240. 被引量:4

共引文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部