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对小学数学有效课堂模式构建的思考
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摘要
随着教育改革的不断发展,有效课堂模式也开始受到了人们的广泛关注。有效课堂教学就是要促进学生的发展,帮助学生塑造健康的个性,以此来满足长远发展的需求。因此,在教学中教师要做好分析与研究工作,应用有效的课程模式构建措施,提高教育的质量。基于此本文针对小学数学有效课堂模式构建进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者
林美琴
机构地区
福建省厦门市公园小学
出处
《科学中国人》
2017年第8X期394-394,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学数学
有效教学
课堂模式
构建思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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