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如何提高学生在中职数学教学中的参与度
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摘要
中职数学是一门基础课程,与社会生活联系比较紧密,学好数学不仅可以培养学生的逻辑思维能力,对学生以后的生活和学习也具有重要的意义。由于数学知识本身比较抽象,这就使得学生学习起来比较费劲,课堂积极性不高,参与度不足,本文就如何提高学生在中职数学教学中的参与度进行进一步的探讨。
作者
祁昱
机构地区
宁夏海原县职业中学
出处
《科学中国人》
2017年第8X期419-419,共1页
Scientific Chinese
关键词
提高
中职数学
参与度
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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