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浅谈各教学阶段计算机教育课改
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摘要
计算机教育是当前教育的重要组成部分,如何提高学生对该课程学习的主动性和积极性,激发学生在学习中的创造性是计算机教育课改的重点。本文就小学、中职、高职计算机教学的特点、存在的问题以及采取的有效措施进行探讨。
作者
杨滨
机构地区
河北省教育考试院
出处
《科学中国人》
2017年第8X期462-462,共1页
Scientific Chinese
关键词
教学阶段
计算机教育
课改
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
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科学中国人
2017年 第8X期
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