摘要
在起伏中前进的地理教育地理是一门古老而又充满新意和具有开拓性的学科,是国家基础教育阶段必修的课程之一,它对提高国民的科学文化素质,培养学生的爱国主义精神和了解世界的当前形势,有着其他学科所不能代替的作用。但是,多年来地理教育并未得到应有的重视。每当重大教育改革,特别是要求减轻学生负担或考试负担时,地理往往首当其冲,遭受贬黜。例如,1958年的教育革命,将中小学地理课时削减了一半以上,高中不设地理课,长达20多年。
出处
《地理教育》
2003年第2期1-1,6,共2页
Education Of Geography