摘要
通过 97和 2 0 0 0两个年级“基于问题学习”模式的实验结果及反馈信息的分析 ,发现“基于问题学习”模式在统计学教学中 ,对于培养学生的综合素质 。
Through analyzing the results and feeback information about the model'Problem-based-learning'in statistical education,it is found that the model has oustanding effect on cultivating students'comprehensive quality.
出处
《高教论坛》
2003年第1期63-65,80,共4页
higher education forum
