我们的朋友“笔”——大班科学活动
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1陈去.在科学活动中培养幼儿的创新精神[J].教育现代化,2000(4):35-35.
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2杨晓.注重学生物理兴趣的培养[J].新课程（中学）,2014,0(9):58-58.
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3季红萍.在“尝试”与“发现”中绽放科学活动的精彩[J].新课程（教育学术）,2009,0(11):120-120.
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4耿惠娟.在科学活动中培养小班幼儿问题意识的研究[J].小学科学,2014(9):4-4.
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5杜玉娟.各种各样的口袋——大班科学活动[J].山东教育,2003(12):33-34.
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6桂英.虫子，你们都到哪里去了？[J].儿童与健康,2012(4):52-53.
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7李静.如何引导幼儿成为科学活动的探索者[J].课程教育研究,2012(26):51-51.
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8孙雯怡.成为体验与发现的小主人[J].教育家,2019,0(43):19-19.
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9钱亚娟.科学活动中信息交流的指导策略[J].教育现代化,2003(11):64-64.
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10浦柯瑶.科学活动游戏化在幼儿园中有效开展的研究[J].教育界（基础教育）,2019,0(2):132-133. 被引量：1
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