谈对阿汉语教学中的文化因素

DISCUSSION ON CULTURAL FACTORS IN CHINESE LANGUAGE TEACHING FOR ARABIC-SPEAKING LEARNERS

在不同的汉语为非母语的地区,我们面对的是来自纷繁复杂语言文化背景的不同学习对象、不同学习目的、不同学习策略的学习群体或个人。满足这些汉语学习者多样化、个性化的学习需求,千方百计提高教学质量和学习效率,是汉语作为外语教学面临的巨大而艰难的任务。在汉语教学中最重要的问题之一就是文化因素的教学。因为文化与语言密不可分,语言是文化的一部分,一个学生如果不了解中国的文化,可以肯定地说。