英语课堂教学应适当运用竞争手段

中学课堂教学中,为达到传授知识,开拓智力,发展思维能力,以及进行德育教育等目的,教师常采用多种教学方法,如英语教学中经常运用的五步教学法,归纳法、演绎法,情景教学法……等等。同时,运用多种教学手段,如幻灯片、录像片等,努力提高学生学习英语的兴趣,然效果却不尽人意。学生很想学好英语,但学习英语的兴趣却不高。关键在哪里呢?看到著名哲学家柏拉图一段话后颇有感触。