摘要
文章对耐久跑的教学进行了教学研究 ,通过对实验组和对照组采用两组不同的练习方法练习后 ,经考核得到有关数据 ,并进行统计分析 ,结果表明运用趣味练习方法 ,对提高耐久跑的成绩有显著效果。
Through experiment teaching,this essay studies long distance running teaching and analyses the statistics date,the results show that interesting training methods are very effective in improving long distance running performance.
出处
《湖北体育科技》
2003年第1期137-139,共3页
Hubei Sports Science