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浅谈转化后进生应注意的几个问题

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摘要在后进生转化工作中,我们往往着眼于智力上的帮扶,而忽视非智力因素的作用,走的是一条以教师为主体、学生被动接受转化的艰辛而又低效的路子.要提高转化后进生的工作效率,笔者认为应处理好以下六个关系.

作者刘建军

机构地区河北省石家庄市井陉职教中心

出处《班主任》北大核心 2003年第3期36-37,共2页

关键词后进生转化工作教育观念学校

分类号 G45 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2003年第3期

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