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珠算教师工作的二十六字母法
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摘要
A:接受(accept)珠算教师要敢于接受自己的弱点,勇于接受挑战。要接受一切学生,包括优秀生、中等生、差生;要接受学生的一切,包括他们的优点和缺点。 B:信任(belief)信任是连接人与人之间的纽带。珠算教师要信任学生,才能得到学生的信任和爱戴,师生之间的信任是教育工作得以顺利实施的坚实桥梁。 C:关心(care)对学生无限的关心是“动之以情。亲如父母”的具体体现。
作者
邱国英
机构地区
江苏通州市职业高中
出处
《珠算》
2001年第4期21-21,共1页
关键词
珠算
教师工作
二十六字母法
学生
学习兴趣
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
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珠算
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