摘要
创新是一种能积极改变自己、改变环境的应变能力和创造能力。在珠算(包括珠心算)教学中培养学生的创新能力,就是挖掘和发挥学生“再创造”的潜能,在教师的指导下,通过探索、操作、观察、联想等多种感官参与的学习活动,由学生自己把要学的知识发现或创造出来,在这一过程中学会创新,是培养学生初步创新能力的有效举措。 一、“探”和“做”——绝知此事要躬行 在教学中,教师采用怎样的方式把知识呈现给学生,取决于珠算教师的教育观念。随着社会的发展,“终身学习”和“人的可持续发展”等教育理念进一步得到人们的认同,做为教育内容的珠算教学,其基本出发点也是促进学生的全面发展,培养学生的创新能力。研究表明,
出处
《珠算》
2001年第6期12-14,共3页