摘要
每位家长都希望自己的孩子有幸福的童年和完满的一生,每位老师都希望自己的学生有丰富的知识和完美的人格.然而,现在物质充裕了,生活好了,孩子们却不能感受幸福、体验快乐.他们在每日学习中,很少获得认知的喜悦;与人交往,难以融洽无间;更为严重的是,一些学生在成长的过程中不断产生自卑、厌学、孤独、畏缩、焦虑、嫉妒、仇视等负面情绪反应.
出处
《中小学心理健康教育》
2003年第2期20-21,23,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
