期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学生“开放性习作”指导策略研究
原文传递
导出
作者
席启之
胡木桂
肖蓉江
机构地区
西新建县望城中心小学
新建县实验小学
新建县第一小学
出处
《江西教育科研》
2003年第1期84-86,共3页
Jiangxi Educational Research
关键词
小学生
“开放性习作”
指导策略
作文教学
教学方法
教学内容
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周筱明.
小学开放性习作讲评策略的研究与实践[J]
.江西教育科研,2003(8):35-37.
2
张云修.
让学生的作文充满生命的活力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(18):86-87.
3
韩志梅.
浅析小学语文开放性习作教学[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(4):90-91.
被引量:2
4
张丽.
走,到习作的乐园放飞心灵——讲讲我的开放性班级习作课程开发[J]
.教育科学论坛,2017(10):33-35.
5
虞好.
激发·拓展·成长——小学开放性习作教学模式的尝试与探讨[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2004(8):41-44.
江西教育科研
2003年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部