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心理评价浅论
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摘要
心理评价是整体上对人的心理健康状况和心理发展水平进行评价.如果教育工作者能对各年龄阶段学生的心理状况做出正确评价,就能有针对性地提出教育建议,从而促进学生的健康发展.所以,在心理健康教育备受关注的今天,研究心理评价问题就显得尤为重要.
作者
纪国和
机构地区
吉林师范大学教育系
出处
《中小学心理健康教育》
2003年第3期6-7,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
心理评价
学生
心理健康教育
心理测量
心理诊断
心理咨询
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G449 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2003年 第3期
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