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故事比你会说话 ——一种心理健康教育辅导模式的尝试

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摘要针对中学生的心理特点,根据中学心理辅导的特殊性质与对象,将故事作为心理辅导的一个有效工具,把故事作为与学生交流的一个中介,让故事打破学生心中的顾虑,让故事激发学生心中的希望.本文以一例个案的处理情况来描述这一方法在我们学校心理辅导中的具体运用.

作者朱继春

机构地区江苏省淮阴中学

出处《中小学心理健康教育》 2003年第3期16-17,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词心理健康教育辅导模式中学生心理特点心理辅导故事

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学] G479 [文化科学—教育技术学]

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中小学心理健康教育

2003年第3期

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