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运用心理日记评语进行笔谈式辅导

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摘要要帮助学生解决心理问题,首先要了解他们的内心世界.我号召学生每天写一篇心理日记,我通过阅读日记,了解把握学生的心理问题,再通过日记评语与学生进行沟通,对学生进行心理辅导,帮助学生调节心态.试行一段时间以来,感觉收效很大.

作者刘秋田陈锐

机构地区天津市静海县大丰堆镇后明中心校

出处《中小学心理健康教育》 2003年第3期24-25,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词学生心理问题心理辅导沟通教师心理日记辅导原则

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2003年第3期

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