谈英语任务型教学中的评价模式

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摘要任务型教学作为一种较科学的英语教学模式,已受到教育行政部门及广大英语教师的充分肯定.国家新颁布的《英语课程标准(实验稿)》明确指出:本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度、感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现学习目标,促进语言实际运用能力的提高.

作者苏沙平

机构地区湖南省湘潭市教科所

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2003年第2期68-69,共2页 forum on contemporary education

关键词任务型教学评价模式英语教学教学模式中小学形成性评价

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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