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关于“老有所学、老有所教”的探讨
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摘要
老龄化社会会如何发挥老干部、老同志在各项事业中的积极作用,重要的是体现老有所学、老有所教、老有所为。
作者
杨秀春
机构地区
吉林大学
出处
《高教研究与实践》
2003年第1期56-58,共3页
Research and Practice on Higher Education
关键词
老龄化社会
老干部
老年教育
知识结构
老年工作
分类号
D669.6 [政治法律—中外政治制度]
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高教研究与实践
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