从说话写话谈教师引导的重要性
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2李丽华.“悄悄地”和“轻轻地”[J].小学生学习指导（低年级）,2015,0(1):13-15.
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3石焘.语文的魅力[J].语文学习,2016(9):30-32.
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4牛洁.激发兴趣重视积累发展语言——浅谈低年级学生的说话写话能力培养[J].课外阅读（中下）,2013(2):323-324.
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5张小芳.起步作文,方法引路[J].新教育（海南）,2014,0(20):38-39.
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6陈芸.在生活中寻找作文的源泉[J].湖南教育（中旬）（B）,2015,0(5):40-40.
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7柯素珍.个性化作文的铺垫——说话写话[J].小学语文教学,2003(11):45-45.
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8蒋青青.乐说 会说 善写——谈低年级说话写话的教学策略[J].语文教学通讯（小学）（C）,2011(9):51-52.
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9徐丹丹.“微一微”,叩响写话之门——利用微信提高一年级学生说话写话的能力[J].基础教育论坛,2015,0(7):62-63.
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