感受新教材得益新教材
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1朴京花.让学生在丰富多彩的评价中养成好习惯[J].教育艺术,2014(9):42-42.
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2崔国玲.会计专业学生实践应用能力评价方法的研究[J].中国管理信息化,2011,14(12):70-72.
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3葛管库.网络课程评价规范在实际应用中的思考[J].学园,2013(17):86-87.
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4李一平.研究性学习课程的评价探讨[J].福建教育学院学报,2003(9):100-101.
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5鱼延红.让学生徜徉于美丽的语文世界里[J].都市家教（下半月）,2012(8):296-296.
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6张宇.研究生学术行为倾向影响因素的实证研究[J].山东高等教育,2016,4(12):55-62.
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7沈田青.应用型大学视角下思想政治教育人才培养模式创新——思想政治理论课实践教学探析[J].行政科学论坛,2016,3(10):51-55. 被引量：5
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8马振忠.浅谈如何打造有效的语文课堂[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(23):74-74.
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9熊国铨,姜林,郭先春,李祥.基于IM的辅助教学策略研究[J].教育学术月刊,2010(6):98-100.
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10期刊编排以数据评价规范弊端多[J].中国高等教育,2010(12):64-64.
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