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试述苏格拉底的道德教育思想
被引量:
5
On Socrates' Moral Education
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摘要
苏格拉底首次提出关于人的问题的探讨,被认为是西方哲学上的“分水岭”。苏格拉底由人的品质、品德来探讨人的本质问题,提出“美 德即知识”的观点。包含三层意思:追求智慧和理性是人必须的美德;有理性知识的人必定是道德的;只有具有道德的智慧,随道德情景来采取相 应的道德行为才是真正具有美德。苏格拉底的寻求和训练道德的智慧的观点对我国现有的道德教育有一定的帮助。
作者
李佳
机构地区
西南师范大学教育科学学院
出处
《宜宾学院学报》
2003年第1期25-27,共3页
Journal of Yibin University
关键词
苏格拉底
道德教育
教育思想
道德主体
智慧
创新能力
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
B502.231 [哲学宗教—外国哲学]
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